Nr. 52: Wir sind stolz, weil …

… weil Pflege wie keine andere Berufsgruppe mit so vielen unterschiedlichen Disziplinen zu tun hat.

Nachzulesen u. a. hier:

American Journal of Nursing

Der Bericht des Institute of Medicine (IOM), The Future of Nursing: Leading Change, Advancing Health” bezeichnet die interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen den Leistungserbringern im Gesundheitswesen als wesentlichen Bestandteil zur Verbesserung der Zugänglichkeit, der Qualität und des Wertes der Gesundheitsversorgung in den Vereinigten Staaten. Der Bericht hebt vier Schlüsselbotschaften hervor, von denen eine die Rolle der Pflegefachpersonen als “vollwertige Partner, zusammen mit Ärzten und anderen Gesundheitsfachkräften, bei der Neugestaltung der Gesundheitsversorgung” betont. Eine weitere unterstreicht, dass Pflegefachpersonen “für ihren eigenen Beitrag zur Erbringung einer qualitativ hochwertigen Pflege verantwortlich sein müssen, während sie gleichzeitig mit Führungskräften anderer Gesundheitsberufe zusammenarbeiten”. Diese Botschaft unterstreicht die Bedeutung der Führungsrolle von Pflegefachpersonen bei der Förderung der interprofessionellen Zusammenarbeit in allen Bereichen, einschließlich in den Vorstandsetagen von Organisationen, die einen Einfluss auf die Gesundheit und die Gesundheitsversorgung haben.

Nurse Education in Practice

In diesem Beitrag stellen die Autoren die Ergebnisse einer Studie vor, in der sechs Schlüsselkompetenzen der interprofessionellen Zusammenarbeit für eine patientenzentrierte Pflege beschrieben wurden: Kommunikation, Stärke in der eigenen beruflichen Rolle, Kenntnis der beruflichen Rolle anderer, Führung, Teamfunktion und Verhandlung zur Konfliktlösung. Obwohl alle diese Kompetenzen wichtig sind und besonderer Aufmerksamkeit bedürfen, wird in diesem Papier die Kompetenz Wissen über die berufliche Rolle anderer und die damit verbundenen Verhaltensindikatoren untersucht und diskutiert, insbesondere im Hinblick auf die interprofessionelle Ausbildung von PflegeschülerInnen. Die Ermittlung dieser Kompetenzen und ihrer Verhaltensindikatoren dient zwei Zwecken. Sie bildet die Grundlage für die Vorbereitung von Studierenden, Präzeptoren und Lehrkräften auf die interprofessionelle Praxis, und sie entwickelt ein Instrument zur Bewertung der Leistungen von Studierenden in dieser Praxis. Wir sind daher der Ansicht, dass die Benützung dieser Schlüsselkompetenz und ihrer Verhaltensindikatoren zur Entwicklung von Programmen beitragen wird, die spezifische Kenntnisse und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der interprofessionellen Pflegeausbildung beinhalten. Dies wird es den Ausbildern ermöglichen, die Studierenden bei interprofessionellen Ausbildungserfahrungen effizienter und effektiver zu unterstützen und zu bewerten. Letztendlich wird die Pflege der Klienten optimiert, wenn die Pflegeschüler üben und zu vollwertigen Pflegefachpersonen werden.

Journal of Nursing Scholarship

In diesem Artikel werden die Bedeutung und die Art der Rolle der Pflegefachperson als Wissensvermittler vorgestellt. Hierzu wurde eine systematische Literaturrecherche durchgeführt, um die Entstehung und die Merkmale der Rolle des Wissensvermittlers in verschiedenen Disziplinen auf internationaler Ebene und in den Vereinigten Staaten nachzuzeichnen. Demnach ist ein Wissensvermittler jemand, der Wissenschaft und Gesellschaft miteinander verbindet, indem er Netzwerke aufbaut und Möglichkeiten zwischen Wissensproduzenten und -nutzern erleichtert. Die Rolle des Wissensmaklers umfasst drei Komponenten: Aufbau und Pflege von Partnerschaften, Erleichterung der Wissensanwendung und Schaffung neuen Wissens. Für jede dieser Komponenten gibt es fünf zentrale Strategien: Aufbau, Engagement, Ausbildung, Befähigung und Bewertung. Die Rolle des Wissensvermittlers wird weltweit zunehmend als Schlüssel zur Umsetzung von Wissenschaft in Praxis und Politik anerkannt. Die Pflegefachperson ist für diese Rolle ideal geeignet und sollte weltweit gefördert werden. Die Rolle des Wissensvermittlers besteht darin, die Umsetzung nützlicher Forschungsergebnisse in die Praxis und die Politik zu erleichtern, indem er die Beteiligten durch sinnvolles Engagement miteinander verbindet.